"Grenzen setzen" ist ein langfristig angelegtes theaterpädagogisches Projekt zur Demokratiebildung mit zunächst fünf 6. Schulklassen im Stadtgebiet Osnabrück. 

Das Projekt ist bewusst als zweijähriger Prozess angelegt, um die Nachhaltigkeit unserer Arbeit zu gewährleisten. In einem kontinuierlichen Arbeitsrhythmus entsteht ein geschützter Raum, ein Labor. In diesem kann experimentiert, erprobt, reflektiert werden. Scheitern und neue Formen des Miteinanders finden gehen hier Hand in Hand. 

Die SchülerInnen lernen, eigene Grenzen zu formulieren, Entscheidungen mitzutragen oder zu hinterfragen sowie Verantwortung für sich und die Gruppe zu übernehmen und diesem Prozess künstlerischen Ausdruck zu verleihen.